EE Paulo Kobayashi - Atividades Online - Diretoria de Ensino Leste 2

Atividade-03     Observe a imagem e responda: 1) Quais informações sobre o Cerrado está sendo mostrado na imagem? 2) Pesquise sobre o trabalho escravo na região do Cerrado. 3) No último quadrinho quem também segue ameaçado de extinção? 4) Pesquise o que causa a desestruturação das comunidades indígenas. Após responder as questões no caderno, envie a foto das respostas para correção no e-mail:  eepaulokobayashi.2020@gmail.com A apostila SP faz escola poderá ser respondida, e enviada as fotos das páginas de geografia, para correção até o dia 11/12.

  Atividade-03   Observe a imagem e responda: 1) Quais são os principais produtos exportados do Brasil? 2) Pesquise o significado dos termos   exportação e importação. 3) A partir da imagem, qual o produto teve maior aumento no preço, atualmente no comércio brasileiro? Após responder as questões no caderno, envie a foto das respostas para correção no e-mail:  eepaulokobayashi.2020@gmail.com A apostila SP faz escola poderá ser respondida, e enviada as fotos das páginas de geografia, para correção até o dia 11/12.

Enviem  a foto das páginas de geografia (respondidas), apostila SP faz escola.  Até o dia 27/11. E-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

  Atividade-02 Reforço e aprofundamento 1) Leia e responda a apostila SP faz Escola (volume 4), nas páginas de Geografia(Ciências Humanas), tire uma foto das páginas respondidas e envie para o  e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com 2) Envie as atividades atrasadas para correção.

Atividade-02 Reforço e aprofundamento 1) Leia e responda a apostila SP faz Escola (volume 4), nas páginas de Geografia(Ciências Humanas), tire uma foto das páginas respondidas e envie para o  e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com 2) Envie as atividades atrasadas para correção.

 REVISÃO E APROFUNDAMENTO DO 3ºBIMESTRE. Assista ao vídeo e responda as questões: 1) Qual é a relação do trabalho com a desigualdade? 2) O vídeo mostra uma obra do cartunista Carlos Ruas. Para você o que representa? 3) O que são Espaços Industriais? 4) Diferencie o Estado (políticas públicas)  de Sociedade. Após responder as questões no caderno, tire uma foto e envie para correção pelo e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

 REVISÃO E APROFUNDAMENTO DO 3º BIMESTRE Assista ao vídeo e responda as questões: 1) O que é uma divisão Hidrográfica Brasileira? 2) O que você compreende sobre Desenvolvimento Sustentável? 3) Qual a importância da água para manutenção das diferentes formas de vida no planeta? Após responder as questões no caderno, tire uma foto e envie para correção pelo e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

 ATIVIDADE-04 Assista ao video e responda as questões: 1) Como iníciou a industrialização brasileira? 2) Q uais estados do Brasil tinham maior potencial industrial no início do sec. XX (20)? 3) Quais foram as etapas da industrialização brasileira ? 4) Porque era proibido fábricas de manufaturas no Brasil no séc.XVIII (18)? 5) Cite pelo menos dois fatores que contribuiram para o desenvolvimento industrial a partir de 1930? Após assistir ao video responda as questões no caderno, tire uma foto e envie para correção no e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

 Atividade-04 Assista ao video e responda as questões : 1) O que são Bacias Hidrográficas? 2) Explique a expressão do uso da água consultivo e não-consultivo. 3) Qual  região do Brasil tem maior disponibilidade de água doce? 4) Qual região tem menor disponibilidade de água doce? 5)  Cite três estados brasileiros em que o Aquífero Guarani está localizado. Após assistir ao video responda as questões no caderno , tire uma foto e envie para correção no e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

1) Pesquise a causa dos incêndios no Pantanal. 2) O que pode ser feito para a  preservação desse bioma chamado Pantanal e das espécies  (fauna e flora) que nele habitam ? Explique. 3) Leia o texto abaixo e responda as questões: a) O que é o cerrado? b) Qual é a principal  causa da devastação do cerrado? Após responder no caderno as questões, tire uma foto e envie para correção no  e-mail:eepaulokobayashi.2020@gmail.com

Observe a imagem e responda: 1) Qual o local está sendo mostrado na imagem acima? Para responder observe a legenda escrita na  foto. 2) Pesquise  o significado de modelagem do relevo. 3) A partir da imagem acima, descreva como são as casas a margem do rio Negro. 4) Pesquise o significado de Palafitas. Responda as questões no caderno, tire uma foto e envie para correção no  e-mail eepaulokobayashi.2020@gmail.com

Atividade-02 01) Pesquise sobre a extração de minérios no Brasil e suas principais consequências para o meio ambiente. Observe a imagem  abaixo, para responder as questões a seguir: a) Qual é a disponibilidade de água doce no mundo? Para responder observe a legenda. (Com o auxílio de um mapa, responda.) b) Quais regiões passaram por estresse hídrico até 2025? c) O que entendemos como estresse hídrico? Após responder no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail eepaulokobayashi.2020@gmail.com.

 Atividade-02  Observe as imagens acima e responda as questões: 01) Quais medidas de prevenção devemos adotar para preservar as duas vegetações mostradas nas imagens? 02) Pesquise sobre as consequências do desmatamento da Floresta Amazônica. 03) A Mata Atlântica é típica de qual estado brasileiro? Pesquise. 04) Qual a importância dessas vegetações para preservação da vida no planeta? 05) Pesquise o significado do termo BIOMAS. Após responder no caderno, tire uma foto e envie suas respostas para o e-mail eepaulokobayashi.2020@gmail.com

PROPOSTA   PARA   A   ATIVIDADE   DE   PORTUGUÊS Profª Jane Alves     -     8º B, C, D Assistam ao vídeo, depois façam a atividade proposta, a qual   deve ser entregue até 14.08 (sexta-feira). https://studio.youtube.com/video/E4jof04RlnQ/edit/basic https://youtu.be/E4jof04RlnQ Procure um exemplo de cada texto e cole em seu caderno ou também pode ser feito pela internet. a)    Texto Visual b)   Texto Verbal c)     Texto Misto

Atividade-01 (3°BIMESTRE) 1 )Pesquise o significado dos termos abaixo: 2) Diferencie o significado de migrante e imigrante. 3) Pesquise como os  processos migratórios influenciaram o mercado de trabalho ( produção e  circulação de mercadorias)? 4) Responda: Após responder a atividade no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

Atividade - 01    (3°Bimestre) 1)Observe o mapa e pesquise o nome das linhas imaginárias que estão em destaque: 2) Pesquise o significado de Coordenadas Geográficas, Meridianos, Latitude e Longitude. 3) Pesquise quantos Hemisférios existem? 4) Após pesquisar, escreva o significado de Hemisfério. Responda as questões no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

https://youtu.be/gO_IPkeCdlM ATIVIDADE-04 Assista ao vídeo e responda as questões: 1) O que são Migrações? 2) O que é uma Migração Sazonal? 3) O que é uma Migração Pendular? 4) Elabore um resumo sobre o Êxodo Rural. Após responder as questões no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

  https://youtu.be/MSdp12j2K1A?t=14 Assista ao vídeo e responda as questões: 1) Escreva a diferença entre o significado de Mapas e Croqui. 2) O que são Mapas de Base? 3) Qual região do Brasil apresentou a maior evolução da população urbana? 4) A população urbana está bem distribuída pelo Território Brasileiro? 5) Qual o significado da palavara urbano? Após responder as questões no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com

Atividade 03 Após responder a Atividade no caderno, tire uma foto e envie por e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com 1)Pesquise sobre o Êxodo Rural e escreva no caderno o significado de cada termo abaixo: Deslocamento de áreas, Concentração fundiária, Mecanização do Campo e Problemas ambientais. 2) Responda as questões a seguir:

Atividade-03 Após responder a Atividade no caderno, tire uma foto e envie para o e-mail: eepaulokobayashi.2020@gmail.com 1) Escreva no caderno o significado dos termos: Título, Escala, Legenda, Orientação, Fonte e Coordenadas Geográficas. 2)Pesquise o que são mapas Temáticos. 3) Responda  as questões abaixo: