EE Paulo Kobayashi - Atividades Online - Diretoria de Ensino Leste 2

Prof. David - 21-.08.20   - matemática - 1°s A, B e C   - 3° bimestre Exercícios Resolvam f (x) = x elevado ao quadrado - 5 x + 6 y= 2 elevado ao quadrado - 3 x + 7 Verifiquem todas as dicas e explicações que passei em aulas passadas. outras dicas....o f é apenas nome, poderia ser outra letra qualquer, portanto é função, e o x é sempre o mesmo valor para toda a equação, portanto f(x) é igual a y. f(x) = a x + b x + c mandem devolutivas gente. dúvidas?  façam comentários no blog.

ESCOLA ESTADUAL PAULO KOBAYASHI Curso: Ensino Médio; Disciplina: Filosofia; Professor: Idemar Noronha; Turmas: 1º Ano – A – B – C – D; A FRAGILIDADE DA DEMOCRACIA                Embora a democracia sela a antítese de todo poder autoritário, o exercício do poder muitas vezes perverte-se nas mãos de quem o detém.. Por exemplo, a transparência é um atributo do espaço democrático, por isso o jurista e filosofo italiano Norberto Bobbio prefere definir a democracia como o “poder em publico”, justamente no sentido de que os governantes devem tomar suas decisões às clara, para que os governantes “vejam” como e onde os tomam. No entanto, Bobbio adverte que o poder tem uma irresistível tendência a esconde-se, sobretudo quando se trata de governos autocráticos:                 A estratégia do poder autocrático pertence não apenas o não dize...

8°A,8°B,8°C e 8°D Projeto de Vida Natália Consumo e Sustentabilidade  Atividade:  Assista ao vídeo no link:  https://youtu.be/jL_13S1GmT0  e Responda: 1) Você se considera uma pessoa consumista?O que você geralmente consome que impacta diretamente na sustentabilidade? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Como está a produção de lixo na sua família durante a Pandemia? O que mais tem gerado lixo nesta fase? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Quais os problemas causados pelo acúmulo de lixo na sua região e que soluções você apresentaria para estes problemas? __________________________________________________________________________...

3°A  Tecnologia  Natália / 3°A e 3°B  Arte Anderson "Viajo porque preciso, voltei porque te Amo" Storyboard  https://youtu.be/hYvtsmz3GUY Definição de Storyboard: Atividade : Assista ao Clipe da Banda Pórtico Pacífico do Professor Anderson Ferreira (Artes) no Link   https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=x2v4EEWZrUY e responda as questões. 1) Descreva a forma como alguns elementos importantes de um storyboard aparecem no vídeo A)Iluminação:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B)Local:_______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ C ) Tema tratado no enredo: _______________________________________________________________________________________________________________ D ) Elementos visu...

7°A ,7°B,7°C e 7°D Projeto de Vida Natália e Adriana Sonho ou Fantasia? Definição: Atividade: 1)Observe as Imagens e escreva se é sonho ou Fantasia? A- ________________________________________________________ B-  _______________________________________________________ C-  _______________________________________________________ D- ________________________________________________________ 2 ) Responda ... ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Observe a Obra : A persistência da memória, de Salvador Dalí A)• A obra tem relação com o tema tratado nesta atividade?Justifique: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

3°A e 3°B Projeto de Vida Natália e Adriana Minhas  Escolhas  , Meu  Futuro  •Tema: •Habilidades: •Objetivos: Atividade:  Observe as dicas sobre a escolha de uma carreira profissional, depois responda a pergunta... 1) Agora Responda em ,no mínimo,  5 linhas... ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Estabeleça uma relação entre a citação abaixo e sua escolha profissional... _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

  SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino Região Leste 2 E.E. PAULO KOBAYASHI ROTEIRO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS/TURMAS PROFESSORES SEMANA ACD – EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL PRÉ-MIRIM MASCULINO MARCELO DE OLIVEIRA SILVA 17/08/20   à 21/08/20 HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS Sistema 3×1 do Futsal: Posicionamento e Movimentação – Compreender e valorizar as ações técnico-táticas do esporte coletivo; qualificar as ações necessárias para a prática do esporte coletivo. PROCEDIMENTOS DATA H/A ATIVIDADES RECURSOS 20/08/20 3 H/A Sistema 3×1 do Futsal: Posicionamento e Movimentação ATIVIDADE POSTADA NO BLOG DA EE PAULO KOBAYASHI. Conteudo presente no canal   youtube.com.br https://www.you...

CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO: EU E O MUNDO EM TRANSFORMAÇÃO V Competências socioemocionais em foco: tolerância a frustração, foco e determinação. ATIVIDADE INDIVIDUAL: ENTRE EM AÇÃO Para lidar com uma mudança enfrentamos diversas etapas. A seguir, você irá conhecer 3 delas. Pensando na transformação que elencou no início da Atividade anterior, indique um exemplo para cada uma das zonas descritas. • Zona de Superação: Refere-se ao momento em que você encara de fato a mudança e procura agir de alguma maneira sobre ela. É quando você começa a testar a sua capacidade de adaptação, sem se sentir travado pelo medo. Exemplo considerando a minha experiência (Como aluno e adolescente): Estas atividades também vou postar no Classroom, caso vcs não consiga ter acesso, favor se comunicar comigo via        E-mail: marceloosilva@prof.educacao.sp.gov.br , para que a gente possa ser comunicar de forma mais adequada. Faça ...

  SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino Região Leste 2 E.E. PAULO KOBAYASHI ROTEIRO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS/TURMAS PROFESSORES SEMANA ACD – EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL MIRIM MASCULINO MARCELO DE OLIVEIRA SILVA 17/08/20   à 21/08/20 HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS Sistema 3×1 do Futsal: Posicionamento e Movimentação – compreender e valorizar as ações técnico-táticas do esporte coletivo; qualificar as ações necessárias para a prática do esporte coletivo. PROCEDIMENTOS DATA H/A ATIVIDADES RECURSOS 21/08/20 3 H/A Sistema 3×1 do Futsal: Posicionamento e Movimentação ATIVIDADE POSTADA NO BLOG DA EE PAULO KOBAYASHI. Conteudo presente no canal   youtube.com.br https://www.youtube.com/watch?v=-hMnlrkw6E8 ...

7º C e D - Língua Inglesa - Profª Marisa Realize as atividades no link abaixo https://docs.google.com/forms/d/12mFJFjA3O-_Omc_b92Qt5MzikreKGfwnMa_4yNBSaNg/edit

7º A, B, C, D - Língua Portuguesa - Profª Marisa Realize as atividades no link abaixo. https://docs.google.com/forms/d/1UerNRZj2Ii9U4OLn5WWQPQ2WcwzZhHWD01xwuG5VyTQ/edit

9º B e C - Eletiva - Fotografia - Profª Marisa Realize a atividade no link abaixo https://docs.google.com/forms/d/1cbO6rKeyzBW30VSIhCBaU6i_r1ANCdT0eBH3CfNgsag/edit

Prof. David - matemática - 19.08.20  - 8° ano D  - 3° bimestre EXPRESSÕES ALGÉBRICAS São expressões que apresentam letras e podem conter números também. As letras são a parte variável  da expressão pois elas podem valer números. Portanto esse conjunto de letras e números, formam as expressões algébricas. Exemplos: 2 x +5      3 a + 2 y         5 + x (5 x + 2) e outros. Servem para resolver problemas como este a seguir: Determine a expressão algébrica de um retângulo que mede 2 x de largura e 4 x + 1 de comprimento. Vamos determinar o perímetro que é a soma dos lados. 4 x +1 + 2 x + 4 x +1 + 2 x  = 12 x + 2  Essa é a expressão algébrica que o problema pediu. Somamos todos os X e por ultimo somamos somente a parte numérica que não  estão acompanhadas do x. anotem nos cadernos e até a próxima aula. l

Prof. David - matemática - 3° bimestre - 1°s A, B e C     -  19.08.20 exercício da aula passada. y = x ao quadrado - 5 x + 4 tabela valores de x para obter os valores de y 0                                             4 -1                                            10 0                                              4 1                                               0 2                                      ...