EE Paulo Kobayashi - Atividades Online - Diretoria de Ensino Leste 2

  BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 4º Bimestre DNA - TECNOLOGIAS DE MANIPULAÇÃO 1. Retome a leitura do texto, grifando os termos que você desconhece ou não tem domínio. Pesquise seu significado em glossários de biologia, dicionário e/ou outras fontes disponíveis na sua escola. Registre as informações em seu caderno ou acrescente-as em seu glossário de Genética. 2. A Convenção sobre Diversidade Biológica das Nações Unidas, em 1992, definiu que “Biotecnologia é [...] qualquer aplicação tecnológica que utilize sistemas biológicos, organismos vivos, ou seus derivados, para fabricar ou modificar produtos ou processos para utilização específica”. Você entende que essa definição está associada com as notícias do jornal? Se sim, qual o assunto tratado em todas as notícias? Justifique sua resposta apontando evidências presentes nos textos das notícias. 3. Uma das notícias do BioNews informa que mosquitos transgênicos poderão contribuir com a eliminação da malária. Como isso será possível...

  III JORNADA DE MATEMÁTICA - ATIVIDADE 6 - 2EM A PROF CLAUDINEI/2EM B 2EM C PROF ADRIANA SEGUE LINK DA ATIVIDADE: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhOaz6XqfNpzfQD7Nk3GZYqofYXO1zqZNTBqnm_jXjJ_QFfA/viewform

  BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno Nota para o 4° Bimestre Duplicação, Transcrição e Tradução – consolidando ideias - Decodificando a vida  (p.52) O código genético foi decifrado no final da década de 60 e, para auxiliar na sua decodificação, foi criada uma tabela, copiada ao lado. Seu uso é muito simples: basta seguir as sequências de códons do RNAm. Fica a dica! – A decodificação deverá sempre começar pela sequência AUG; – Selecione grupos de três bases (códon); – As codificações UAA, UAG e UGA, finalizam o processo de tradução.   Com o auxílio da tabela, responda: 1. O RNAm foi codificado com a seguinte sequência: U U A U G A A U C G C U A A C G U . Quais aminoácidos serão sintetizados para formarem a proteína? 2. A imagem a seguir corresponde a uma representação didática do momento da transcrição. A molécula de ácido nucleico, em vermelho, é a responsável pela transmissão da informação para a síntese proteica. Con...

  BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno Nota para o 4 Bimestre. - Divisão celular eucariótica – mitose (p. 50) * Como ocorrem as fases G1, S, G2 e M. * Faça um esquema simples do ciclo celular eucarionte com as fases em seu caderno.   - Duplicação do DNA * Pesquise em livros e/ou sites específicos, e elabore um esquema explicativo sobre como ocorre o processo de duplicação (replicação) do DNA. Indique também porque é considerada uma replicação semiconservativa.   - DO DNA À PROTEÍNA – TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO (p. 51)   DNA – o código da vida “Transcrição” é como se chama o processo de produção de RNA a partir da molécula de DNA. Tudo tem início ainda no núcleo celular, onde o DNA sofre a ação da enzima RNA-polimerase, que vai “desenrolar” e separar as fitas de DNA em pontos específicos – os “sítios de iniciação”. Conforme a RNA-polimerase passa pela fita de DNA, uma espécie de “leitura” codifica suas bases nitrogenadas, sinte...

     III JORNADA DE MATEMÁTICA - DIRETORIA LESTE 2 - ATIVIDADE 5 Segue link para realização da atividade: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-93E-sAiLiZl-drQkN6LbaQ_bm-V-QRw5yQLGQwim-h2ZLQ/viewform

BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno Nota para o 4º Bimestre - Replicação celular (p.49)        O tema “divisão celular”, deparamo-nos com dois tipos básicos e distintos: divisão celular eucariótica e divisão celular procariótica. As células eucarióticas dividem-se por mitose ou meiose, conforme estudado. Já em células procarióticas, não encontramos esses processos e a reprodução acontece por gemiparidade ou fissão binária. A seguir, apresentamos um esquema sobre o processo de replicação celular por meio da fissão binária.   Observe atentamente o esquema sobre fissão binária e, se necessário, pesquise e responda às questões:   1. O que é replicação? Qual é a relação entre replicação celular e fissão binária? Explique. 2. Quais seres vivos se reproduzem por meio da fissão binária? Dê exemplos. 3. Por que ocorre a duplicação do DNA, antes da divisão celular? Explique.

   III JORNADA DE MATEMÁTICA - ATIVIDADE 4 2 EM A (PROF CLAUDINEI) E 2 EM B/C (PROF ADRIANA)  Segue link para realização da atividade:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh4vCihq_3Orqpzrv0U5GJR0T2PRBZ0WbXqMuIpXnbpqIJ7g/viewform

   ATIVIDADE DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO - MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI Segue link para realizar a atividade de reforço e recuperação de matemática. Link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_K1EV8SpDHxuQ5tK53vDcKdmibCAwIvFaB6qhdpKd4YkOuA/viewform

  BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno DNA E RNA – SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS (p. 47)   DNA ou RNA?   É comum acontecerem alguns equívocos quando procuramos diferenciar uma molécula de DNA de uma molécula de RNA. Não é raro encontrarmos definições do tipo “DNA é formado por uma fita dupla e RNA é formado por uma fita simples”. Essa colocação está incorreta. Embora seja mais comum encontrarmos na natureza seres vivos com DNA de fita dupla e RNA em fita simples, existem também arranjos moleculares de DNA em fita simples e até em fita tripla. Essas variações são encontradas em diversos grupos de vírus e bactérias.   Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola.         Agora que você já sabe diferenciar DNA de RNA, transcreva uma molécula de RNA a partir de uma fita de DNA, conforme esquema abaixo: - Descreva em seu caderno o que você entende por: Mitose e Meiose. Crescimento, diferenciação celular...

 Arte - Experimentos de autorretrato. Profº Anderson. 1º, 2º, 3º anos. Autorretrato  (pré- AO 1990 : auto-retrato), muitas vezes é definido em  História da Arte , como um  retrato  ( imagem , representação), que o artista faz de si mesmo, independente do  suporte  escolhido. Reconhece-se, em geral, a partir da  renascença italiana , que este tipo de auto-representação passou a ser cada vez mais frequente, chegando à obsessão de um  Rembrandt  - quase uma centena - ou de uma  Vigée-Lebrun . ( Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre) Rembrandt    (1606–1669) - Autorretrato, 1669 - Óleo sobre tela. Eugène Delacroix   (1798-1863) - Autorretrato, 1837 - Óleo sobre tela. A partir dessa ideia do autorretrato, o site japonês  AI Gahaku cria uma versão da sua Selfie, a proposta desse trabalho é que você experimente se trasportar através da tecnologia para um tempo em que a pintura era a principal forma de registrar a exis...

ATIVIDADE III JORNADA DE MATEMÁTICA Responder as questões da Jornada de Matemática 2020. Segue o link:   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUz8D8tiNb6WZpbYNmxgJPvzV9_RhzK954X_AOUMJ1-D3KIw/viewform Obs: São as mesmas questões que a Nailza postará no grupo de WhatsApp.

  2º ano – Filosofia - Profª Rosangela – 3º Bimestre   ESCOLA ESTADUAL PAULO KOBAYASHI Professor: Rosangela Disciplina: Filosofia Turma 2º ano. Objetivo:   Discriminação e preconceito. Disparador: Quadrinhos – Chico Bento Disparador: Avaliação do comportamento Atividade: Definir e esclarecer o objetivo.   Atividade     Questão    1 -   Definir se a interpretação do Chico Bento foi preconceito ou discriminação .   Justifique sua resposta.      

ATIVIDADE III JORNADA DE MATEMÁTICA Responder as questões da Jornada de Matemática 2020.  Segue o link:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiLlfTAipp31WZnM1gv6OCleDWyXYDz9_RVUL1soHfxaUzKg/viewform Obs: São as mesmas questões que a Nailza postará no grupo de WhatsApp.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI

  ESCOLA ESTADUAL PAULO KOBAYASHI Professor: Rosangela Disciplina: Filosofia Turma 2º ano. Objetivo: Identificação, trabalhando nas emoções Disparador: https://www.youtube.com/watch?v=OP9kYDcGEEc – Filme EMOJI – Trailer Disparador: Competências socioemocionais Atividade: Desenvolver percepção.   Atividade - Desafio ·          Através dos emojis você terá que descobrir o título dos filmes, será diversão garantida, até mesmo porque é impossível não se encantar com as carinhas e símbolos que mudaram a maneira de se comunicar nas redes sociais. ·          Vamos ao desafio – Descubra 20 nomes de filmes através da lista de emojis abaixo:  

  ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI

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2º ano – Filosofia - Profª Rosangela – 3º Bimestre ESCOLA ESTADUAL PAULO KOBAYASHI Professor: Rosangela Disciplina: Filosofia Turma 2º ano. Objetivo: identificação e interpretação. Disparador: Frases filosóficas Referência de pesquisa: Frases de conhecimento geral Atividade:- Responder as questões Frases filosóficas A violência destrói o que ela pretende defender: a dignidade da vida, a liberdade do ser humano. ·          João Paulo II Quando alguém compreende que é contrário à sua dignidade de homem obedecer a leis injustas, nenhuma tirania pode escravizá-lo. ·          Mahatma Gandhi Cada coisa tem o seu valor; ser humano, porém tem dignidade. ·          Immanuel Kant Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito d...

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI ATIVIDADE 1: ATIVIDADE 2: