Postagens

Mostrando postagens de setembro 20, 2020

8 ANO D -TECNOLOGIA - Profª Eliane

Imagem
  07/08 - 8° ano EF - Tecnologia e Inovação – Storyboard https://youtu.be/7zZmel7d3Ag Crie seu  próprio  storyboard  ( Entregar no dia 05/10 )

ATIVIDADE DE TECONOLOGIA PROFª :VILMARA-TURMA:6ºB,7ºB,7ºD,8ºA

Imagem
  ATIVIDADE DE TECONOLOGIA PROFª :VILMARA-TURMA:6ºB,7ºB,7ºD,8ºA Objetivos Gerais: Construir robôs com material reciclável e adaptar elementos dinâmicos. Como fazer uma mão robótica em casa. Segue abaixo link do vídeo passo a passo para fazer uma mão robótica. https://www.youtube.com/watch?v=ybFy-zyLYco 1)Assista ao vídeo e crie sua mão robótica. 2)Tire foto e poste no Blog da Escola.    
Prof. David - matemática - 3° bimestre - 1°s A, B e C - 25.09.20 CRESCIMENTO EXPONENCIAL Exercício prático na função exponencial. Considere a função de f(x) 2 x ao quadrado - 12 x + 16 e g(f) (x) = 10 elevado a x (função exponencial é aquela que o expoente é uma variável) Então temos: 10 elevado a f (x) = 1 10 elevado 2 x ao quadrado -12 x  + 16 (isso porque a equação é o f (x) = 1 e tbm porque o 10 foi elevado a f (x) ) seguindo: 10 elevado 2 x ao quadrado -12 x + 16 = 10 elevado a zero é elevado a zero porque , porque temos uma igualdade e todo número elevado a zero é 1. então temos: 2 x ao quadrado - 12 x + 16 = 0  (: 2) Vejam que igualamos as bases em 10. dividindo por 2 fica x ao quadrado - 6 x + 8 = 0 próximo passo é encontrar o valor de delta delta = b ao quadrado - 4.a.c determine os termos a= 1 b= -6 c= 8 então fica delta = - (-6) - 4.1.8 36-32 delta = 4 vamos agora para a fórmula de baskara x= -b+- a raíz de delta sobre 2.a = (...

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI

Imagem
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 2 ENSINO MÉDIO A - PROF CLAUDINEI

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 1 ENSINO MÉDIO D - PROF CLAUDINEI

Imagem
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 1 ENSINO MÉDIO D - PROF CLAUDINEI

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 9 ANO B/9 ANO C - PROF CLAUDINEI

Imagem
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 9 ANO B/9 ANO C - PROF CLAUDINEI

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 8 ANO C - PROF CLAUDINEI

Imagem
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 8 ANO C - PROF CLAUDINEI

Atividade 1º ano A - B - C - D - de Filosofia Professor Idemar Noronha

  ESCOLA ESTADUAL PAULO KOBAYASHI Curso; Ensino Médio; Disciplina: História; Professor: Idemar Noronha; Turmas: 1º - A – B - C –              POR QUE Q POLÍTICA?              “A moral é solitária (ela só vale na primeira pessoa ); toda política é coletiva.            È por isso que a moral não poderia fazer as vezes de política, do mesmo modo que a política não poderia fazer as vezes de moral: precisamos das duas, e da diferença entre as duas!            Uma eleição, salvo excepcionalmente, não opõe bons e maus, mas opõe campos, grupos sociais ou ideológicos, partidos, alianças, interesses, opiniões, prioridades, opções, programas... Que a moral também tenha a palavra a dizer é bom lembrar (há votos moralmente condenáveis). Mas isso não nos poderia fazer esquec...

Olá 7B sou a Prof.Marlene Anizia de projeto de vida,vamos começar nossas atividades...

 Atividades: respondam as perguntas. Quais são seus sonhos? O que é preciso fazer  para chegar aonde eu quero? Quais as ações vão me auxiliar a chegar aonde eu quero?  Como a escola pode de ajudar a alcançar o meu sonho? Nesse momento que estamos isolados é importante estudar porque? Quais as dificuldades que você esta tendo  para estudar em casa?  Se você encontrasse o gênio da lâmpada e pudesse fazer 3 pedidos, quais seriam? Justifique.

Atividade 20 ACD Futsal Pré-Mirim masculino / Professor Marcelo

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino Região Leste 2 E.E. PAULO KOBAYASHI ROTEIRO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS/TURMAS PROFESSORES SEMANA ACD – EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL PRÉ-MIRIM MASCULINO MARCELO DE OLIVEIRA SILVA 21/09/20   à 25/09/20   HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS É INCRÍVEL COMO ESSA JOGADA DE FALTA É SIMPLES E EFETIVA NO FUTSAL – Compreender e valorizar as ações técnico-táticas do esporte coletivo; qualificar as ações necessárias para a prática do esporte coletivo. PROCEDIMENTOS DATA H/A ATIVIDADES RECURSOS 24/09/20 3 H/A É INCRÍVEL COMO ESSA JOGADA DE FALTA É SIMPLES E EFETIVA NO FUTSAL   ATIVIDADE POSTADA NO BLOG DA EE PAULO KOBAYA...

Atividade 20 ACD Futsal Mirim Masculino / Professor Marcelo

Imagem
    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino Região Leste 2 E.E. PAULO KOBAYASHI ROTEIRO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS/TURMAS PROFESSORES SEMANA ACD – EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL MIRIM MASCULINO MARCELO DE OLIVEIRA SILVA 21/09/20   à 25/09/20   HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS É INCRÍVEL COMO ESSA JOGADA DE FALTA É SIMPLES E EFETIVA NO FUTSAL – compreender e valorizar as ações técnico-táticas do esporte coletivo; qualificar as ações necessárias para a prática do esporte coletivo. PROCEDIMENTOS DATA H/A ATIVIDADES RECURSOS 25/09/20 3 H/A   É INCRÍVEL COMO ESSA JOGADA DE FALTA É SIMPLES E EFETIVA NO FUTSAL   ATIVIDADE POSTADA NO BLOG DA EE PAULO KOBAYASHI. Conteudo presente no canal   ...

Atividade 19 ACD Futsal Pré- Mirim Masculino / Professor Marcelo

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Ensino Região Leste 2 E.E. PAULO KOBAYASHI ROTEIRO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR ANOS/TURMAS PROFESSORES SEMANA ACD – EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL PRÉ-MIRIM MASCULINO MARCELO DE OLIVEIRA SILVA 14/09/20   à 18/09/20   HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS JOGADA ENSAIADA DE CENTRO NO FUTSAL – Compreender e valorizar as ações técnico-táticas do esporte coletivo; qualificar as ações necessárias para a prática do esporte coletivo. PROCEDIMENTOS DATA H/A ATIVIDADES RECURSOS 17/09/20 3 H/A JOGADA ENSAIADA DE CENTRO NO FUTSAL   ATIVIDADE POSTADA NO BLOG DA EE PAULO KOBAYASHI. Conteudo presente no canal   youtube.com.br https:/...