EE Paulo Kobayashi - Atividades Online - Diretoria de Ensino Leste 2

  Situação de Aprendizagem 11:      MEU PROJETO DE VIDA “A melhor maneira de prever o futuro é criá-lo”                                                                                                             Abraham Lincoln Visão de Futuro:   ...meu Futuro. 1.       Por que valeu a pena viver o dia de hoje?   2.       Se eu pudesse voltar no tempo, o que mu...

  1º EM - Projeto de vida       1D 4º Bimestre   Vídeo: 25/11 - 1ª série EM - Projeto de Vida - Visita ao museu afro https://www.youtube.com/watch?v=QmuohxW6MH8 Após assistir ao vídeo responda: 1.  Quais são as personalidades negras que contribuem para formação de uma consciência cidadã e negra em cada um de nós? 2.  Qual a primeira imagem que lhe vem à mente quando você se refere ou pensa no continente africano? 3.  Qual a sua opinião sobre a Visita ao museu afro?     Profª   Andressa M.

  3º EM – Eletivas     3 A 4º Bimestre   Vídeo : 24/11 - 3ª série EM - Eletivas - Desejo, necessidade, vontade https://www.youtube.com/watch?v=efuCMFLmCvk Após assistir ao vídeo: Atividade 1   Se R$ 813,75 é o gasto mensal com alimentação, podemos dizer que 57% do dinheiro é gasto com necessidades e 43% com desejos?! * Qual é o peso dos desejos nos gastos da sua família? Desafio Sua família costuma desperdiçar alimentos energia ou água? Que tal calcular o custo de desperdício na sua casa? 1.  Pegue a nota fiscal do mercado e as contas de energia e água; 2. Mercado: pesquise na internet o preço do que é jogado fora; 3. Energia: divida o valor por 30 dias > 24 horas > 60 minutos; 4. Água: divida o valor da conta por 30 dias > 24 horas > 60 minutos;     Profª Andressa M.

  BIOLOGIA 3ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno Nota para o 4° Bimestre - Cladogramas e/ou Árvores Filogenéticas (p.50 e 51) Cladogramas e/ou árvores filogenéticas são representações gráficas da história evolutiva de várias linhagens de organismos. Desta maneira, a cladística baseia-se no princípio de que os organismos devem ser classificados de acordo com as suas relações evolutivas.   1. A seguir, temos um cladograma de vertebrados que os relaciona de acordo com as características que os organismos deste grupo compartilham. Complete o cladograma com as características apresentadas: 2. Agora a proposta é que você construa um cladograma. Para tanto, pesquise algumas características presentes nos seguintes grupos de animais: Tiranossauro rex, Galinha, Cão, Sapo, Tubarão e Tartaruga, conforme segue: a) Tem vértebras/esqueleto? b) Tem quatro membros (quatro patas)? c) Tem bolsa amniótica (ovos ou placenta)? d) Tem “casco” formado por placas ósseas como...

  BIOLOGIA 2ª Série Ensino Médio – 3º Bimestre Caderno do aluno Nota para o 4° Bimestre Duplicação, Transcrição e Tradução – consolidando ideias - Decodificando a vida  (p.52) O código genético foi decifrado no final da década de 60 e, para auxiliar na sua decodificação, foi criada uma tabela, copiada ao lado. Seu uso é muito simples: basta seguir as sequências de códons do RNAm. Fica a dica! – A decodificação deverá sempre começar pela sequência AUG; – Selecione grupos de três bases (códon); – As codificações UAA, UAG e UGA, finalizam o processo de tradução.   Com o auxílio da tabela, responda: 1. O RNAm foi codificado com a seguinte sequência: U U A U G A A U C G C U A A C G U . Quais aminoácidos serão sintetizados para formarem a proteína? 2. A imagem a seguir corresponde a uma representação didática do momento da transcrição. A molécula de ácido nucleico, em vermelho, é a responsável pela transmissão da informação para a síntese proteica. Con...

  BIOLOGIA 1ª Série Ensino Médio – 4º Bimestre   QUALIDADE DE VIDA DAS POPULAÇÕES HUMANAS: A SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA - Saúde – individual e coletiva *O que é saúde para você? *Qual a diferença entre saúde individual e coletiva? Analise as imagens a seguir e responda à questão proposta: *Você associaria alguma(s) dessas imagens à ideia de saúde? Quais? Justifique. Leia o texto abaixo: Após a leitura responda: *Ter uma boa saúde depende exclusivamente de cada um de nós? *Acesso à saúde é um direito? *O sistema único de saúde está associado à constituição? Deve ser mantido?

  Atividade de Tecnologia e Inovação - Semana 23 a 27/11/2020. Aluno(a): ____________________________________________________________________. Professora: Elaine. Série/Turma:______. Os Tipos de Internautas          O reino da internet é habitado por diferente espécies, e segundo Santaella, existem três tipos de internautas, que são:          - Leitor Contemplativo: Esse leitor possui uma leitura mais afastada dos demais, normalmente calado e de forma lenta, pois para dar prosseguimento à sua leit ura depende só de si próprio. Possui a capacidade de ler e reler sem limitações, dando preferência àquela que for mais conveniente. Na internet é conhecido por ser aquele indivíduo que navega de acordo com o que presume.          - Leitor Movente: As capacidades desse tipo de leitor são indiscutíveis, pois ele é capaz de utilizar diversas linguagens, sabendo lidar com a maneira que per...

  EDUCAÇÃO FÍSICA - ELEMENTOS CONSTITUTIVOS E CONCEITOS DAS DANÇAS URBANAS SEGUE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO DO 4º BIMESTRE 2020 SEGUE O LINK ABAIXO.  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7IfP0LnCPU5GnSiPTXlf2C0YAELsVG7qjZKWsE_G368VJ5Q/viewform?usp=sf_link  

 Atividade Observe a tirinha e responda.   1-  Na tirinha acima a frase: “Are you sure” está na forma: a- afirmativa      b-  negativa      c- interrogativa 2- A tradução ao pé da letra do texto “Are you sure. You´re not in the wrong story? É a seguinte: Você tem certeza.Você não está na história errada? A qual conto infantil a tirinha faz referência? a. Three Little Pigs b.Snow-white c.Cinderella d.Little Red Riding Hood 3- Na sua opinião, essa tirinha demonstra algum tipo de preconceito? Justifique sua resposta.

 Atividade Observe a tirinha e responda . 1-  Na tirinha acima a frase: “Are you sure” está na forma: a- afirmativa      b-  negativa      c- interrogativa 2- A tradução ao pé da letra do texto “Are you sure. You´re not in the wrong story? É a seguinte: Você tem certeza.Você não está na história errada? A qual conto infantil a tirinha faz referência? a. Three Little Pigs b.Snow-white c.Cinderella d.Little Red Riding Hood 3- Na sua opinião, essa tirinha demonstra algum tipo de preconceito? Justifique sua resposta.