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                                               Atividades de artes. Professor: osvaldo.                         8ºA, 8ºB, 8ºC, 8ºD. ( TARDE).                                                           Estrelas não caem!           " Quando morava em São Paulo e acordava cedo,bem de madrugada,lá pelas 5h30,para correr um pouco sem o intuito de competir,eu reparava muitas vezes,quando olhava para o céu,que de repente uma estrela 'caía'. [...]           Aí vinha-me uma pergunta:por que uma estrela cai? O que são as 'estrelas cadentes"? [...]           Entre as órbitas de Marte e Júpiter...

2°A,2°B e 2°C Português Natália

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2°A,2°B e 2°C Português Natália Poema "O  Morcego "  Augusto dos Anjos Leia o Poema: " O Morcego " Augusto dos Anjos 1)-  No poema de Augusto dos Anjos  , o que o morcego  simboliza ? A- A Morte B- A Consciência Humana C- O Amor D- O medo da escuridão 2) O que você entende no verso " Que ventre produziu tão feio parto?" Reescreva com suas palavras:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Biografia  e Características do Autor  3 ) Ao observarmos as características do Autor  , Leia o poema a seguir e responda...Trata-se de um poema de Augusto dos Anjos? Justifique sua Resposta com ao menos duas características do Autor presentes na obra... _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

1°B e 1°C Português Natália

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1°B e 1° C Português Natália Direitos das Mulheres em Tempo de Pandemia  Observe as imagens abaixo: Recordando estrutura do artigo de Opinião... Atividade: Faça 1 parágrafo introdutório com no mínimo 5 linhas , posicionando-se com relação ao tema : Por que as mulheres estão mais sujeitas à violação dos Direitos Humanos durante a Pandemia? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8° A Português Professora Natália

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8°A PORTUGUÊS Natália Prefixo,Sufixo e Parassíntese  Observe o Exemplo Abaixo: •Chamamos de Prefixo quando colocamos algo antes do Radical( menor parte significativa da palavra )  Ex: Feliz - infeliz , Fiel - Infiel •Chamamos de Sufixo quando acrescentamos algo depois do Radical Ex: Feliz - Felizmente,  Fiel - Fidelidade •Chamamos de Parassíntese quando acrescentamos um Sufixo e um prefixo na palavra ao mesmo tempo ( acrescentamos algo antes é depois da palavra ao mesmo tempo)  Ex: Infelizmente,  Infidelidade ATIVIDADE: 1-Coloque ( S ) para Sufixo , ( P ) para prefixo e  (PR ) para Parassíntese: A) (     ) estudante B) (     ) deslealdade C) (     ) anormal D) (     ) casamento E) (      ) desalmado Agora Leia o trecho da  Crônica abaixo e Responda: 2) As palavras Rinite ,Sinusite , Labirintite... A-(       ) Possuem Para...

ATIVIDADE LÍNGUA PORTUGUESA-PROFª VILMARA

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFª VILMARA/TURMA 1ºA ,1ºD Para falar e escrever bem, é preciso, além de conhecer a variedade padrão da língua portuguesa, saber adequar o uso da linguagem ao contexto discursivo. O texto abaixo é um exemplo desse fato. Nele o autor brinca com situações de discurso oral que fogem à expectativa do ouvinte. Leia-o e responda as questões a seguir. Aí, galera Jogadores de futebol podem ser vítimas de estereotipação. Por exemplo, você pode imaginar um jogador de futebol dizendo “estereotipação”? E, no entanto, por que não? – Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. – Minha saudação aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. – Como é? – Aí, galera. – Quais são as instruções do técnico? – Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de contenção coordenada, com energia otimizada, na zona de preparação, aumentam as probabilidades de recuperado o esférico, concatenarmos um contragolpe a...

ATIVIDADE DE ELETIVA-SUSTENTABILIDADE 6º.7º.8º PROFª VILMARA

ATIVIDADE DE ELETIVAS-SUSTENTABILIDADE PROFªVILMARA TURMA:6º,7º,8º                  Porta trecos de caixa de leite  CRIE O SEU! Materiais que você precisa:  caixas tetra-pak, tecido de algodão estampado, fita de cetim, botão decorativo, cola branca, pincel, tinta Piva para artesanato (cor branca), lixa de unha, cola quente e tesoura. Como fazer: 1 – Com a tesoura corte as caixinhas na diagonal (um pouco acima do meio); 2 – Com o pincel passe uma demão de tinta branca em toda parte externa das caixinhas; 3 – Meça o tamanho necessário de tecido o suficiente para contornar toda a caixinha e recorte com a tesoura; 4 – Passe cola branca em todas as laterais da caixinha e cole, cuidadosamente, o tecido fechando do lado que vai ser colado com a outra caixinha; 5 – Faça cortes no tecido que sobrou (no fundo) formando abas. Cole esse tecido um sobre o outro como mostrado na figura; 6 – As sobras de tecido na boca d...