AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFESSOR SAMUEL
BLOCO 1
2-Identificar seguintes características: Quais são os (equipamentos de segurança, instrumentos, indumentária, organização) das práticas
corporais de esportes de aventura na natureza, bem como suas transformações históricas.
https://youtu.be/6uLksQ3tY2M
BLOCO 1
9 ANOFUNDAMENTAL- BLOCO 1
Brincadeiras
e jogos
1-Pesquisar
e Identificar as transformações e as
características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias no
seu cotidiano
2-Identificar seguintes características: Quais são os (equipamentos de segurança, instrumentos, indumentária, organização) das práticas
corporais de esportes de aventura na natureza, bem como suas transformações históricas.
3- Pesquisar e registrar processo histórico das danças
populares, localização e características.
4- Tema Lutas: Identifique possíveis preconceitos e estereótipos
relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais,
5- Crie alternativas para superá-los, com base na solidariedade,
na justiça, na equidade e no respeito.
Links de apoio para estudo:
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3 ANO MÉDIO – BLOCO 1
1- Tema
esporte coletivos
Pesquisar e descrever o processo histórico do vôlei, suas regras, medidas e sistemas de defesa e ataque.
Pesquisar e descrever o processo histórico do vôlei, suas regras, medidas e sistemas de defesa e ataque.
2-
Descrever quais são os ossos do corpo humano, quantidade, aplique também
figuras / imagens.
3-
Citar quais são as capacidades físicas e seus conceitos.
4- Quais são as influências da mídia em relação ao comportamento de padrão corporal e a vestimenta? Descreva possíveis caracterizações dessas influências no comportamento dos jovens em relação ao consumo e ao comércio.
4- Quais são as influências da mídia em relação ao comportamento de padrão corporal e a vestimenta? Descreva possíveis caracterizações dessas influências no comportamento dos jovens em relação ao consumo e ao comércio.
SEGUE
MATERIAL DE APOIO VÍDEO AULA - acesse
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