8º ano A-MATEMÁTICA -Profª Maria
Ola.
1. Princípio fundamental da contagem
CMSP - 8º Ano EF – Matemática – Aula 18/05/2020 – Potenciação /
Radiciação
Mais uma vez como de costume, segue atividades alinhadas com os vídeos do centro de mídia de São Paulo,também estou postando as mesmas atividades no classrom,e o código para que vocês possam acessar.
As devolutivas vocês podem tirar fotos e enviar através do blog ou do classrom ok.
Código da turma
td6xl2u
bons estudos !!!!!
8º anos Principio Multiplicativo da
contagem 11/05
19/05 - 8º ano do EF II - MA - Princípio fundamental da contagem
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
Confira aqui vários exercícios resolvidos sobre o
famoso Princípio Fundamental da Contagem, também conhecido como PFC.
O tema é bem tranquilo mas exige muita atenção dos
estudantes, como todo o conteúdo de Análise Combinatória.
Bom estudo!
Questão 1. Arnaldo planeja ir à praia e deseja utilizar
uma camiseta, uma bermuda e um chinelo. Sabe-se que ele possui 5 camisetas, 6
bermudas e 3 chinelos. De quantas maneiras distinta Arnaldo poderá vestir-se?
a) 18
b) 30
c) 90
d) 108
Resolução
Número de opções de camisetas: 5
Número de opções de bermudas: 6
Número de opções de chinelos: 3
Pelo Principio Fundamental da Contagem:
5 x 6 x 3 = 90
Resposta: C
Questão 2. Uma prova possui 5
questões de múltipla escolha, onde cada uma possui 4 opções distintas. De
quantas maneiras a prova pode ser resolvida?
a) 512
b) 1024
c) 525
d) 2056
Resolução
Cada uma das 5
questões possui 4 opções distintas.
Pelo PFC:
4 x 4 x 4 x 4 x
4 = 1024
Resposta: B
Questão 3. Quantos números de
três algarismos distintos existem?
a) 648
b) 981
c) 936
d) 999
Resolução:Para que o número tenha 3 algarismos, o zero não pode ser
utilizado nas centenas. Podemos então utilizar qualquer dos algarismos de 1 a
9, ou seja, temos 9 opções.
Analisando as
dezenas, podemos utilizar o zero e qualquer um dos 8 algarismos que não foram
utilizados nas centenas. Temos então 9 opções.
Analisando
agora o algarismo das unidades, podemos utilizar um dos 8 algarismos que não
foram utilizados nas dezenas ou nas centenas. Temos então 8 opções.
Pelo Princípio
Fundamental da Contagem (PFC):
9 x 9 x 8 = 648
Resposta: A
Questão 4. Uma senha de 5 caracteres distintos deve ser formada
usando as letras A e O e os números 0, 1, 2. As senhas devem começar e terminar
com letras, mas não é permitido usar o 0 (zero) ao lado do O (letra o).
Quantas senhas
podem-se formar atendendo às regras estabelecidas?
A) 12
B) 8
C) 6
D) 4
E) 2
Resolução
Devemos formar
a senha da seguinte forma:
Letra – Número
– Número – Número – Letra
Como só podemos
utilizar duas letras, temos duas opções Veja:
A _ _ _ O
O _ _ _ A
O próximo passo
é organizar os números. A única restrição que temos é que o zero e a letra O
não podem ficar juntos. Desta forma, temos duas opções para o algarismo zero.
Exatamente as duas posições não adjacentes a letra O. Veja:
A 0 _ _ O
A _ 0 _ O
Basta agora
localizarmos os algarismos 1 e 2. Como restam duas posições, o primeiro a ser
incluído tem duas opções, enquanto o segundo tem apenas uma.
Daí, pelo
Principio Fundamental da Contagem (PFC):
2 x 2 x 2 x 1 x
1 = 8
Resposta: B
Agora coloquem em pratica o que vocês aprenderam
EXERCÍCIOS
1. Princípio fundamental da contagem
1) Thiago possui 3 blusas
diferentes e 2 calças diferentes. De quantas maneiras ele poderá escolher uma
blusa e uma calça para se vestir? Resposta: 6
2) Quantos números de dois
algarismos podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1,
2, 3}? Resposta: 9
3) Quantos números de dois algarismos
diferentes (distintos) podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1,
2, 3}? Resposta: 6
4) Quantos números de três algarismos
podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}?
Resposta: 27
5) Quantos números de três algarismos
diferentes (distintos) podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1,
2, 3}? Resposta: 6
6) Um estádio possui 4 portões. De
quantas maneiras diferentes um torcedor pode entrar e sair desse estádio?
Resposta: 16
CMSP - 8º Ano EF - Matemática – Probabilidade - Aula de 13/05/2020.
ATIVIDADES NO CADERNO DO ALUNO
PAGINAS 26,27 E 28
CMSP - 8º Ano EF – Matemática – Aula 18/05/2020 – Potenciação /
Radiciação
ATIVIDADE NO CADERNO DO ALUNO PAGINAS 23,24 E 25
CMSP
- 8° Ano EF - Matemática - 26/05///
SEMANA
DE ESTUDO INTENSIVO////REVISÃO
CMSP
- 8° Ano EF - Matemática - 27/05
SEMANA
DE ESTUDO INTENSIVO////REVISÃO PARTE II
https://www.youtube.com/watch?v=EJy2xmfPNgw
Oiê prof é pra responder ou copiar?
ResponderExcluirOiê professora, é para copiar ou responder???
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