8º ano A-MATEMÁTICA -Profª Maria

Ola.

Mais uma vez  como de costume, segue atividades alinhadas com os vídeos do centro de mídia de São Paulo,também estou postando as mesmas atividades no classrom,e o código para que vocês possam acessar.

As devolutivas vocês podem tirar fotos e enviar através do blog ou do classrom ok.

Código da turma
td6xl2u


bons estudos !!!!!

8º anos Principio Multiplicativo da contagem 11/05

19/05 - 8º ano do EF II - MA - Princípio fundamental da contagem

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM
Confira aqui vários exercícios resolvidos sobre o famoso Princípio Fundamental da Contagem, também conhecido como PFC.
O tema é bem tranquilo mas exige muita atenção dos estudantes, como todo o conteúdo de Análise Combinatória.
Bom estudo!
  
Questão 1. Arnaldo planeja ir à praia e deseja utilizar uma camiseta, uma bermuda e um chinelo. Sabe-se que ele possui 5 camisetas, 6 bermudas e 3 chinelos. De quantas maneiras distinta Arnaldo poderá vestir-se?
a) 18
b) 30
c) 90
d) 108

Resolução
Número de opções de camisetas: 5
Número de opções de bermudas: 6
Número de opções de chinelos: 3
Pelo Principio Fundamental da Contagem:
5 x 6 x 3 = 90
Resposta: C

Questão 2. Uma prova possui 5 questões de múltipla escolha, onde cada uma possui 4 opções distintas. De quantas maneiras a prova pode ser resolvida?
a) 512
b) 1024
c) 525
d) 2056

Resolução
Cada uma das 5 questões possui 4 opções distintas.
Pelo PFC:
4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1024
Resposta: B

Questão 3. Quantos números de três algarismos distintos existem?
a) 648
b) 981
c) 936
d) 999
 Resolução:Para que o número tenha 3 algarismos, o zero não pode ser utilizado nas centenas. Podemos então utilizar qualquer dos algarismos de 1 a 9, ou seja, temos 9 opções.
Analisando as dezenas, podemos utilizar o zero e qualquer um dos 8 algarismos que não foram utilizados nas centenas. Temos então 9 opções.
Analisando agora o algarismo das unidades, podemos utilizar um dos 8 algarismos que não foram utilizados nas dezenas ou nas centenas. Temos então 8 opções.
Pelo Princípio Fundamental da Contagem (PFC):
9 x 9 x 8 = 648
Resposta: A
Questão 4. Uma senha de 5 caracteres distintos deve ser formada usando as letras A e O e os números 0, 1, 2. As senhas devem começar e terminar com letras, mas não é permitido usar o 0 (zero) ao lado do O (letra o).
Quantas senhas podem-se formar atendendo às regras estabelecidas?
A) 12
B) 8
C) 6
D) 4
E) 2

Resolução
Devemos formar a senha da seguinte forma:
Letra – Número – Número – Número – Letra

Como só podemos utilizar duas letras, temos duas opções Veja:
A _ _ _ O
O _ _ _ A

O próximo passo é organizar os números. A única restrição que temos é que o zero e a letra O não podem ficar juntos. Desta forma, temos duas opções para o algarismo zero. Exatamente as duas posições não adjacentes a letra O. Veja:
A 0 _ _ O
A _ 0 _ O
Basta agora localizarmos os algarismos 1 e 2. Como restam duas posições, o primeiro a ser incluído tem duas opções, enquanto o segundo tem apenas uma.
Daí, pelo Principio Fundamental da Contagem (PFC):
2 x 2 x 2 x 1 x 1 = 8
Resposta: B

Agora coloquem em pratica o que vocês aprenderam

EXERCÍCIOS

1. Princípio fundamental da contagem

1)  Thiago possui 3 blusas diferentes e 2 calças diferentes. De quantas maneiras ele poderá escolher uma blusa e uma calça para se vestir? Resposta:  6
2)  Quantos números de dois algarismos podem ser formados utilizando elementos do conjunto  {1, 2, 3}? Resposta:  9
3) Quantos números de dois algarismos diferentes (distintos) podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}? Resposta:  6
4) Quantos números de três algarismos podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}? Resposta:  27
5) Quantos números de três algarismos diferentes (distintos) podem ser formados utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}? Resposta:  6
6)  Um estádio possui 4 portões. De quantas maneiras diferentes um torcedor pode entrar e sair desse estádio? Resposta:  16


CMSP - 8º Ano EF - Matemática – Probabilidade - Aula de 13/05/2020.

ATIVIDADES NO CADERNO DO ALUNO
PAGINAS 26,27 E 28

CMSP - 8º Ano EF – Matemática – Aula 18/05/2020 – Potenciação / Radiciação


ATIVIDADE NO CADERNO DO ALUNO  PAGINAS 23,24 E 25



CMSP - 8° Ano EF - Matemática - 26/05///
SEMANA DE ESTUDO INTENSIVO////REVISÃO

CMSP - 8° Ano EF - Matemática - 27/05
SEMANA DE ESTUDO INTENSIVO////REVISÃO PARTE II
https://www.youtube.com/watch?v=EJy2xmfPNgw

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