Matemática 9 ano B e 9 ano C - Prof Claudinei

Atividade de Matemática – 9 ano B e 9 ano C – Prof Claudinei

1. RETA NUMÉRICA - Coloque na Reta numérica as representações fracionárias e decimais.
3/5    -0,6    -13/5    0,8    6/5    -5,8    3/5    2,4    4/7    -5/4

2. EXPRESSÕES ALGÉBRICAS – Complete a tabela:
Y= 2.X - 1
x
1
2
3
4
5
6
y










3. SEQUÊNCIA NUMÉRICA – Complete:
(6, 10, 14, _, _, _, _,_)         (3, 7, 11, _, _, _, _, _)        (2, 8, 14, _, _, _, _, _)

4. RAZÃO UMA RELAÇÃO DE GRANDEZAS – Responda:

Jorge percorreu 18 Km em 3 h = __________Km/h
Uma viagem de 120 Km um veículo gasta 40 L de gasolina = __________Km/L
O aparelho de TV consome 8 Watts em 2 hs de uso = _________Kw/h

5. SITUAÇÃO PROBLEMA DE PROPORCIONALIDADES
a) Na equipe de futebol de um clube existem 48 atletas. A relação entre homens e mulheres é de 6 para 2. As quantidades de homens e mulheres desta equipe é respectivamente?
b) Em uma empresa existem 35 funcionários. A relação entre homens e mulheres é de 4 para 3. As quantidades de homens e mulheres da empresa é ?
c) Um carro percorre 150 Km com 15 L de gasolina. Quantos quilômetros esse carro percorrerá com 5 L de gasolina?

6. As tabelas mostram os valores das grandezas diretamente e inversamente proporcionais entre si.
Diretamente:
A
B
5
8
 10
16
Inversamente:
A
B
5
8
10
4



a) A quantidade de pão francês com a quantidade de farinha.
( ) diretamente ( ) inversamente ( ) não proporcional
b) O tempo para encher uma banheira e a vazão de água da torneira.
( ) diretamente ( ) inversamente ( ) não proporcional
c) O número de pintores de um prédio e a quantidade de tinta para pintá-lo.
( ) diretamente ( ) inversamente ( ) não proporcional
d) A velocidade de um veículo e o tempo gasto para percorrer certa distância.
( ) diretamente ( ) inversamente ( ) não proporcional
e) O número de máquinas para certa produção e a quantidade de produtos.
( ) diretamente ( ) inversamente ( ) não proporcional

7. SITUAÇÃO PROBLEMA – PROPORCIONALIDADE.
a) Uma roda dá 60 voltas em 20 minutos, quantas voltas dará em 40 minutos.
b) Comprei 2 metros de tecido por R$ 10,00, quanto pagarei por 6 metros de tecido.
c) Um automóvel faz um percurso de 5 horas, a velocidade média é de 80 Km/h. Se a velocidade fosse de 40 Km/h, quantas horas gastaria para fazer o mesmo percurso.
d) Com 10 eletricista podemos fazer a instalação de uma casa em 6 dias, quantos dias levaram 5 eletricistas para fazer o mesmo trabalho.

Comentários

  1. Para representar na reta os números decimais eu devo primeiro transformá-los em frações, fazer a conta ou só coloco do jeito que está representado de forma decimal?

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    1. Não, as frações sim você transforma em decimais. Prof Claudinei

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  2. O exército 5.C, não entendi como é para ser feito, é da mesma forma do exercício 4?

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    1. Não, o número 4 é para dividir. O numero 5 a razão é 6 homens e 2 mulheres = 8 + 6 homens + 2 mulheres = 16. Ou seja, até chegar no número determinado. Esses exercícios foram resolvidos no caderno, em sala de aula.

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    2. Se quiser encaminhar seu e-mail, passo alguns exemplos e explicações para você. Prof Claudinei

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    3. É pra responder no caderno e depois?

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  3. Claudinei estou com algumas dúvidas, se poderia me manda alguns exemplos pelo e-mail

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    1. sim, por favor me passa seu e-mail para encaminhar os exemplos e explicações. Pode encaminhar no meu e-mail claudineibaptista@professor.educacao.sp.gov.br

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  4. Professor na pergunta (B) da questão 5? Fazendo M.D.C vai ficar sobrando 1?

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    1. Verifique os exercícios realizados em sala de aula de razão. Resolva por métodos de proporcionalidade. São 20 homens e 15 mulheres. Qualquer dúvida enviar no meu e-mail: claudineibaptista@professor.educacao.sp.gov.br

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