Prof. David - matemática - 3° bimestre - 02.09.20
continuação de equação de 1° grau
A forma de identificar se a equação é de 1° grau é observar que o expoente do x não aparece e se não aparece é 1. Se o expoente do for 2, não é equação do 1° grau.
Vamos resolver os exemplos da aula passada.
O primeiro passo é separar os números que estão acompanhados das letras que é o x e juntá-los e em seguida separar também os números que não estão acompanhados pelo x.
observem que temos 7 x no primeiro membro e 4 x no segundo membro e trocar o sinal sempre que
trocar de lado, quando for positivo, passa a ser negativo e vice-versa.
Então fica:
7 x -4 x = -80-7
3 x = -87
x = - 87/3
x = -29
atenção...onde estava + 4 x passou para -4 x e onde estava +80 passou para -80, sempre que
trocar de lado, troca o sinal.
consultem as regras de sinal na adição e divisão.
no outro exemplo...
2 x = 4
isola a variável x e divide porque na equação, quando está multiplicando passa a dividir.
x = 4/2
x = 2 x
até a próxima aula, anotem nos cadernos.
continuação de equação de 1° grau
A forma de identificar se a equação é de 1° grau é observar que o expoente do x não aparece e se não aparece é 1. Se o expoente do for 2, não é equação do 1° grau.
Vamos resolver os exemplos da aula passada.
O primeiro passo é separar os números que estão acompanhados das letras que é o x e juntá-los e em seguida separar também os números que não estão acompanhados pelo x.
observem que temos 7 x no primeiro membro e 4 x no segundo membro e trocar o sinal sempre que
trocar de lado, quando for positivo, passa a ser negativo e vice-versa.
Então fica:
7 x -4 x = -80-7
3 x = -87
x = - 87/3
x = -29
atenção...onde estava + 4 x passou para -4 x e onde estava +80 passou para -80, sempre que
trocar de lado, troca o sinal.
consultem as regras de sinal na adição e divisão.
no outro exemplo...
2 x = 4
isola a variável x e divide porque na equação, quando está multiplicando passa a dividir.
x = 4/2
x = 2 x
até a próxima aula, anotem nos cadernos.
Comentários
Postar um comentário