Atividade de Ciências - 9º A, B e C

 

Atividade de Ciências

Profª Cida

 

E-mail para entrega e dúvidas: profcida.ciencias@gmail.com

Entrega no e-mail acima

Obs.: Copiar o texto no caderno e responder as questões.

 

BIODIVERSIDADE E PRESERVAÇÃO

O termo Biodiversidade ou diversidade biológica descreve a riqueza e a variedade dos seres vivos de todos ambientes.

Principais ameaças

·         Poluição;

·         Uso excessivo de recursos naturais;

·         Expansão agrícola, urbana e industrial;

·         Exploração excessiva de alguma espécie.

 

Unidade de conservação legalmente instituídas para preservação: Dois tipos

Quando falamos de biodiversidade estamos desenvolvendo uma variedade de seres vivos no planeta. Toda diversidade de planta, animais e microrganismos, o Brasil é privilegiado por ser um local com grande diversidade das mais variadas espécies. Se temos essa biodiversidade sabemos que isso vai repercutir nas nossas vidas, do uso, dos benefícios que isso vai trazer, só que é necessário uma série de cuidados para não haver uma redução dessa biodiversidade. Muitas coisas tem ameaçado, por exemplo, a poluição, seja de maus de rios de florestas que levam a morte de uma série de espécies ou redução de populações. Um exemplo é um lago cheio de peixes, de algas, microrganismos, se esse for poluído, acontecerá a perda da biodiversidade.

O uso excessivo dos recursos naturais, nós precisamos da água, do solo, porém há de ter um equilíbrio, um uso sustentável porque o uso excessivo acaba levando a uma redução.

Expansão agrícola, urbana e industrial, a nossa vida moderna dos últimos tempos leva a perda pois com a urbanização perdemos muitas florestas, o aterramento de lagos, de rios, além de exploração excessiva de algumas espécies, pois algumas, acabam sendo atraídas por olhar especial de alguns povos por curiosidade ou por querer usar o seu pelo ou parte do seu corpo como artigo de busca. Isso acontece com o rinoceronte na África, diminuindo a espécie por conta da retirada do chifre, outras espécies são usadas como alimentação levando a essa matança. A exploração excessiva também leva a redução da biodiversidade.

Com tudo, esse uso excessivo, houve a necessidade de se fazer uma preservação intencional, não dava mais para deixar que cada um decidisse por si como queria fazer. A partir dai surgiu então a ideia das unidades de conservação que são legalmente instituídas para preservação, essas unidades de conservação podem ser:

Unidade de uso sustentável e unidade de proteção integral, cada uma com o seu critério de legislação que vai se adequar com a referida região de acordo com a sua realidade.

No caso da unidade de proteção integral, os seus critérios são preservação de espécies, a caça é proibida, há um incentivo a pesquisa científica ou seja no local há um espaço onde acontece a pesquisa científica, são permitidas visitações de forma controlada dentro dos princípios de leis principalmente com a função educacional pra universidades, pra estudos de pesquisa e outros mas sempre de uma forma muito consciente. Dentro dessa categoria estão as reservas biológicas, parques nacionais, monumentos naturais devido a característica peculiares daquelas regiões, as vezes montanhas queimam e por isso tudo que tem em seu entorno são reservadas.

No caso das unidades de uso sustentável, são também voltadas para preservação, mas acabam admitindo uma presença humana maior as vezes da população que moram naquela região e sempre visando o uso sustentável com todo cuidado para não haver a expansão excessiva.

Extinção pode ser definida como o desaparecimento de todos os indivíduos de uma espécie no planeta. Quando não existe mais nenhum individuo pertencente àquela espécie na Terra, podemos dizer que é uma espécie extinta, como por exemplo os dinossauros. A extinção de uma espécie pode ocorrer por vários motivos, como a destruição do habitat, competição, doenças, caça, mudanças ambientais e catástrofes ambientais. Normalmente, o processo de extinção é lento quando ocorre sem a interferência humana. Com isso, em geral, há tempo suficiente para que as relações entre as espécies se reorganizem. Vejamos um exemplo. Imagine as árvores da Mata Atlântica. Suas folhas servem de alimento à insetos que, por sua vez, são fonte de alimento para ratos e estes para corujas. Suponha que uma doença atinja os ratos. Se todos eles morrerem, essa espécie estará extinta neste local. E possível que alguns deles sejam resistentes à doença e sobrevivam. Nesse caso, embora não ocorra a extinção, a população de roedores ficará reduzida. Na falta dos ratos da Mata Atlântica, a quantidade de insetos tende a crescer. Entretanto, essa situação não deve durar muito tempo. Isso acontece em parte, porque a disponibilidade de folhas é limitada e, por outro lado, porque outras espécies, como pássaros insetívoros, podem ocupar o lugar dos ratos que morrem. Os ratos sobreviventes continuam reproduzindo-se e servem de alimento às corujas. Desse modo, rapidamente se estabelece um novo equilíbrio, fazendo com que a quantidade de indivíduos das espécies citadas, embora seja diferente da quantidade inicial, volte a atingir um novo equilíbrio. Se o ambiente citado anteriormente, sofresse uma ação humana intensa, como, por exemplo, o desmatamento de uma grande área, o que poderia acontecer? Indivíduos, de muitas espécies, morreriam e várias delas poderiam se extinguir neste local. Nesse caso, falamos de extinção em massa. Ela ocorre quando muitas espécies desaparecem, num curto espaço de tempo, desestruturando profundamente o equilíbrio existente no ambiente.

 

Após a leitura do texto responda as questões abaixo no seu caderno:

1.  Qual é a definição do termo extinção?

2. Qual a diferença entre a extinção, que normalmente ocorre na natureza, e a extinção em massa?

     3. Segundo o texto, ações humanas podem ser relacionadas à redução da biodiversidade? Cite um exemplo prático.

     4.  Por que a perda acelerada do número de espécies pode modificar profundamente os ambientes?

Assista ao vídeo no Youtube: “Como o fim das abelhas pode acabar com a humanidade” Link para o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=kD8kWCZAa5s e responda:

1. Qual a importância das abelhas para a humanidade?

2. O que pode acontecer se as abelhas forem extintas?